本报讯（记者万天月）校服不仅关系到学生的健康成长，还关系到学生的形象和气质养成，是培育校园文化的重要载体。而校服的采购和质量问题也是家长们关注的焦点。
近日，教育部官网公布了《关于政协第十三届全国委员会第四次会议第4561号（教育类508号）提案答复的函》，对《关于积极推进“有效监管下的校服市场化”的提案》进行了答复：此前，教育部等多部门联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（以下简称《意见》），对规范校服市场、校服质量标准、校服质量检查、学校选用管理、校服采购管理及监督惩处机制等方面作了具体要求。
根据教育部印发的这份《意见》，记者注意到，有以下重点值得家长和学校关注：第一，校服采购单位在采购校服时要符合相关标准，并在合同中标明校服执行标准；第二，校服供应和验收应实行“明标识”制度，各采购单位购买的校服，要具备齐全的成衣合格标识，并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告。此外，还有两条也值得学校注意：一是在校服的选用上，学校应该深入论证，并且与家长委员会充分沟通，保证学生是自愿购买校服；二是校服的款式一经选用要保持相对稳定，减少家长重复支出。
除了教育部的表态，记者11月23日了解到，四川也已经针对校服管理有所动作。11月初，四川省教育厅联合省市场监督管理局起草了《关于进一步加强中小学生校服管理的实施意见（征求意见稿）》。
《意见》明确，在校服的选用采购程序上，选购单位应成立校服选购组织，负责选用、采购、监督等工作。同时，选购单位不得指定供货企业。采购校服时，要在采购合同中标明校服执行标准，严禁不按标准生产和采购校服。
对于家长和学生们广泛议论的校服难看等问题，《意见》也给出了指导意见：鼓励挖掘特色设计制作校服，校服设计制作要坚持“安全舒适、经济实用、美观简洁”原则，深入挖掘地方文化内涵和学校办学底蕴，力求符合时代精神特征。
而在收费方面，《意见》规定，选购单位根据国家和省相关教育收费政策规定，按实代收取校服费用，不得营利。要将校服代收费情况及时主动向学生、家长公开。代收校服费由选购单位全部转交供货企业，不得计入学校收入。实行先服务后收费制度。
【来源：四川工人日报】
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