从政策层面分析：

1、中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见(2020 年 3月 20 日) :在大中小学设立劳动教育必修课程，开齐开足劳动教育课程，不得挤占、挪用劳动实践时间。把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容,作为评优评先的重要参考和毕业依据,作为高一级学校录取的重要参考或依据。各地区要统筹中央补助资金和自有财力，安排公用经费等资金开展劳动教育。可采取政府购买服务方式，吸引社会力量提供劳动教育服务。

2、中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(2020 年 10月 13 日) :加强劳动教育评价。实施大中小学劳动教育指导纲要，明确不同学段、不同年级劳动教育的目标.要求，引导学生崇尚劳动、尊重劳动。探索建立劳动清单制度，明确学生参加劳动的具体内容和要求，让学生在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。加强过程性评价，将参与劳动教育课程学习和实践情况纳入学生综合素质档案。

3、教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知(教材[2020]4 号) :在大中小学设立劳动教育必修课程。主要包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学 1 至 2 年级不少于 2 小时，其他年级不少于 3 小时;大中小学每学年设立劳动周，可在学年内或寒暑假安排，以集体劳动为主，由学校组织实施。高等学校也可安排劳动月，集中落实各学年劳动周要求。可安排一批土地、山林、草场等作为学农实践基地。

公司采用“公司+基地+合作社+农户”的经营模式，创建了食用菌产业平台，统一提供生产车间、技术服务，入驻合作社进行养菌、管理，公司统一对合格产品进行收购、销售，形成了一种资源共享、效益共赢的创新合作模式。

公司现吸纳入住合作社 6 家，辐射带动农户 300 余户，解决当地农村剩余劳动力 300 余人，带动就业 1000 余人，并通过“产业扶贫”带动我市寺庄镇河伯村、陵川县潞城镇西八渠村两个村 30 多户贫困户自主创业，致富增收。公司为了充分利用有效的食用菌车间屋顶面积，实现土地的多层次开发利用，提升土地利用价值，提高企业效益，2017 年投资 1.6 亿元建设完成了“20MW食用菌车间屋顶分布式光伏发电项目”，全部采用国内 1.25MW 的太阳能晶体硅电池板，以防震支架为固定支架，建设 16 个 1.25MW 的太阳能电池方阵，年发电量达 2349.48 万 KWh，销售额 2300 余万元，上缴利税 260 万元。

项目改建业态主要有宿舍区域；食堂；停车坪；绿色食品、农产业营销、无土栽培、种质资源和保护示范课程区域；稻田试验区；禽类养殖区域；特色农产品（瓜果等）劳动实践基地七个业态，其中装修改建面积工程36,934.00㎡，课程示范土地翻整工程693.37亩：

项目主要用地业态方案1235.31亩，各区域面积如下所示：