前不久，教育部官网在对《关于积极推进“有效监管下的校服市场化”的提案》进行答复时表示，下一步将会同有关部门进一步加强中小学生校服管理：规范中小学生校服选用采购工作，着力解决校服选用、采购过程中出现的变相强制购买、价格偏高、款式品类过多、变动频繁、采购程序不规范等问题；继续加强校服产品的质量监管力度，持续开展儿童和学生用品安全守护行动，推进风险隐患排查；强化社会宣传引导，充分发挥家长、社会公众、新闻媒体等作用，深入开展消费品质量安全宣传工作；鼓励有条件的地区积极运用现代信息技术手段，探索建立校服信息管理服务长效机制。
近年来，“校服腐败”问题屡屡受到社会诟病，其突出问题为价格高、质量差、校服更换频繁等。人民群众对此反映强烈。
校服问题之所以乱象丛生，究其原因，重要的一点就是校服背后的利益输送，存在着“利益黑手”。在有些学校，校服已成为相关领导权力寻租的工具。有些学校采购校服不是通过正规渠道，而是热衷于自行定制，这就给一些权力寻租者造成可乘之机。有些学校即便进行校服公开招标，也不过是聋子的耳朵——摆设而已，其校服生产厂家早已内定，这种校服生产的明修栈道、暗度陈仓，直接导致了“校服腐败”。
斩断校服背后“利益黑手”，才能营造风清气正的校园氛围。首先，这就需要相关部门规范校服采购程序，学校不得另立章程自行采购。其实，早在2015年6月，教育部等部门就联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，对规范校服市场、校服质量标准、校服质量检查、学校选用管理、校服采购管理及监督惩处机制等方面作了具体要求。然而，这种硬性规定在一些地方并没有很好地执行，而是沦落成“稻草人”。因此，为保证其严格落实，还要补充相关的违规惩处细则，以使相关人员“不敢腐”。其次，要不断强化校服生产和采购的社会监管，压缩权力寻租空间。校服订购中有没有腐败行为，群众看得最清楚，所以有关部门要发动群众进行监督，认真受理群众投诉。再者，审计部门要适时介入校服选购的全面审计，对校服的招标、生产、采购等环节实施全方位审计，对不按照程序操作，以次充好，偷工减料等问题，一经发现绝不姑息，必须问责；只有这样，才能以儆效尤，让不法分子心有忌惮。
学校作为教书育人的地方，理当成为守法门户和道德高地，绝不能让腐败染指校园。近朱者赤，近墨者黑，营造良好的校园环境对学生身心健康也至关重要，决不能马虎从事。只有保持高压态势，让“利益黑手”无空可钻，才能遏制校服腐败，从而营造一个良好的校园环境。
【来源：今晚报】
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