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科技教育培训师认证体系成功纳入浙江省中小学教师专业发展人工智能教育委培项目

2022/2/25 13:36:02 人评论

经历前期三个月的准备,中国科学院中科科技培训中心科技教育培训师认证体系在多方努力下成功纳入浙江省中小学教师专业发展人工智能教育委培项目,2022年三月开始,科技教师与青少儿科学素养标准建设工作委员会将陆续为浙江省中小学教师开设人工智能教育培训。同时还将在浙…

经历前期三个月的准备,中国科学院中科科技培训中心科技教育培训师认证体系在多方努力下成功纳入浙江省中小学教师专业发展人工智能教育委培项目,2022年三月开始,科技教师与青少儿科学素养标准建设工作委员会将陆续为浙江省中小学教师开设人工智能教育培训。同时还将在浙江大学定期举行中小学1+X课后服务人工智能相关课程师资的培训认证。

培训专家讲师团队伍由专委会特聘讲师沈亚鸣老师、陈辉煌老师,浙江大学潘树文教授、张世民教授,杭州科技职业技术学院讲师 、高级技师何剑敏老师组成。

证书样本:

授牌样本:

官方报名及证书查询:

项目背景和意义:

1、增强青少年科学素质是建设创新型国家必然要求科技的根本是人才,人才的培养在教育,培养创新型人才是国家民族长远发展的大计。

2、提升科学素质是广大青少年适应未来社会挑战的客观需要以大数据、云计算、人工智能为代表的新一轮技术创新浪潮席卷全球,科技创新强力推进人类社会由工业社会向信息化社会转型。

3、中科科技培训中心肩负科教普及的责任和义务中科科技培训中心秉持以国家和社会需求为导向的原则,以推动当下科技教育领域人才资源可持续发展为前提,人才专项就业为保障,规范以岗位能力为基础的科技教育培训师人才认证机制。响应《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》(中办发【2018】6号)、《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》,建立科学的人才分类评价机制,树立正确用人导向,激励引导人才职业发展,调动人才创新创业积极性,加快建设人才强国。


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