学生校服不仅是学校的管理工具，更重要的是学校礼仪教育的重要组成部分，是德育教育和美育教育的重要载体，代表着学生的形象和学生的精神气质。美感是从小熏陶的，是需要后天引导和训练的，如今学生对得体、精致校服需求日益强烈。

规模化、品牌化经营可以打破传统校服生产模式，促进校服行业建立更为完善的规范标准，是校服行业未来发展趋势。资质高、运营成熟的大型企业进入，有利于推进行业发展朝着更为规范、有序的方向发展。校服的质量管理涉及教育、工商、质监、物价等多个部门，很多省级层面已经明确构建协同管理的工作格局，并给出推动校服优质供给的建议。

根据中研普华产业研究院发布的《2023-2028年中国学生校服行业供需分析及发展前景研究报告》显示：

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。

校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。

校服是中小学生必不可少的“行头”，也是家长和社会一直关注的焦点，从近十年我国中小学生在校数量来看，据统计，我国高中生在校人数在0.24-0.25亿人左右，我国初中生在校人数为0.48亿人，我国小学生在校人数逐年增长至，达到1.06亿人。校服行业的市场容量决定着产业的发展规模，校服行业市场规模的波动随着在校学生数量而变动，我国中小学在校学生数量分别为1.69亿人、1.73亿人与1.78亿人，按照我国七大地区对校服价格区间的理想值，全年4套，149.23元/套，测算得出我国校服行业市场规模在1120-1180亿元。

2023年中国学生校服行业发展现状分析

近两年，全国各地对中小学生校服产品质量进行了监督抽查，从抽查结果来看，本次共对34次抽查的1985批次产品抽检情况进行分析，发现不合格的次数有21次，共计616批次产品不合格，不合格率为31.03%;其中山西等地11次地方抽查结果合格率达到100%;另外23次抽查中均存在不合格项，其中辽源市的不合格率竟达到100%，从调查结果可见学生校服的质量问题仍然比较严重。校服质量不合格集中在纤维含量、色牢度、绳带、pH值、使用说明、起球、可分解致癌芳香胺染料、接缝强力、水洗尺寸变化率、水洗后扭曲率以及纱线线密度偏差率等指标上，近两年校服质量不合格的因素排第一的是纤维含量，不合格率达到了48.57%。

校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。校服原材料主要有合纤织物、经编面料、棉织物面料等。中国校服消费者对于校服产品的需求发生了较大的变化，校服企业以“制式校服”和“专业化运动服”为主要产品，兼顾了校服产品的美观性和实用性，符合了学生和家长的穿着需求。未来，中国校服行业的品牌化发展是大势所趋。

调研数据显示，目前我国家长在校服采购的过程中，优先考虑的因素是质量和舒适度，这与过去大众媒体中家长屡屡抱怨校服价格贵的“价格敏感型”行业并不相符。传统校服企业通常以生产“面口袋”校服为主，随着时代的发展已不太符合学生和家长的实际需求。“品牌化”校服企业则通常以“制式校服”和“专业化运动服”为主要产品，兼顾了校服产品的美观性和实用性，符合了学生和家长的穿着需求。

在学校的日常生活中，学生穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，校服已成为体现学校文化内涵和学生精神风貌的独特标志。2020年中国校服市场规模从2016年的319.36亿元增长至346.23亿元，2022年达到371.43亿元，预计2023年校服市场规模有望达到384.27亿元。目前，国内校服行业公认的一些比较知名的品牌，如江苏苏美达伊顿纪德、北京优卡、上海哈芙琳、江苏飒美特等，其知名度也仅限于品牌主营的一些区域。

学生校服行业研究报告旨在从国家经济和产业发展的战略入手，分析学生校服未来的政策走向和监管体制的发展趋势，挖掘学生校服行业的市场潜力，基于重点细分市场领域的深度研究，提供对产业规模、产业结构、区域结构、市场竞争、产业盈利水平等多个角度市场变化的生动描绘，清晰发展方向。预测未来学生校服业务的市场前景，以帮助客户拨开政策迷雾，寻找学生校服行业的投资商机。更多行业详情请点击中研普华产业研究院发布的《2023-2028年中国学生校服行业供需分析及发展前景研究报告》。